Il progetto si concentra sulla formazione degli insegnanti, con facilitatori appositamente preparati che guideranno le scuole attraverso sessioni strutturate e attività pratiche incentrate sullo sviluppo dell'identità professionale.
Per valutare l'efficacia del programma, il team di ricerca monitorerà una serie di risultati chiave, analizzando l'impatto sul clima scolastico, sul benessere degli insegnanti e sui risultati accademici degli studenti.
Attraverso l'adozione di Communities of Practice (CoP), il progetto mira a rafforzare l'identità professionale degli insegnanti, migliorare il loro benessere e sviluppare le loro capacità di leadership. Promuovendo la collaborazione, la visione condivisa e la riflessione, il programma si propone di rendere i partecipanti agenti del cambiamento, aumentando la loro efficacia e soddisfazione professionale.
Seppur concepito per rispondere alle specifiche sfide delle scuole in Serbia, le lezioni apprese potranno offrire spunti preziosi anche per altri Paesi che affrontano problematiche simili.