Congratulazioni ai vincitori e grazie a tutte le organizzazioni che hanno applicato alla Call. La Fondazione contatterà le organizzazioni vincitrici nelle prossime settimane. 

AUSTRIA

1. Organizzazione non profit: CAPE 10 die gemeinnützige Stiftung

Progetto: Cape 10 Education Academy (con impatto su 1.000 bambini e 500 insegnanti)

Area geografica: Vienna

Importo: 300.000 €

La Education Academy si concentra sull'offerta di prospettive future e opportunità professionali, fornendo agli studenti materiale scolastico, esperienze culturali, attività sportive e programmi ricreativi. Attraverso terapie, partecipazione, networking e formazione dell’opinione personale, ai giovani viene data l’opportunità di scoprire i propri punti di forza e le proprie risorse. In collaborazione con esperti nei settori dell’istruzione, dell’impresa, della salute, dell’arte e della cultura, l’organizzazione crea programmi interattivi per i giovani al fine di garantire un supporto olistico e contribuire a ridurre l’abbandono scolastico, favorire percorsi professionali di successo e promuovere pari opportunità.

2. Organizzazione non profit: Vienna Hobby Lobby

Progetto: Hobby Lobby – Acquisizione di competenze attraverso l’educazione informale (a beneficio di 3.000 bambini e giovani adulti)

Area geografica: Salisburgo, Graz, Bassa Austria, Innsbruck e Vienna

Importo: 333.506 €

Nei prossimi due anni verranno offerti 420 corsi ricreativi gratuiti in dieci località austriache destinati a bambini e giovani provenienti da contesti socialmente svantaggiati. Attraverso il lavoro intensivo svolto nei corsi, i partecipanti miglioreranno le proprie competenze sociali e svilupperanno ulteriormente la propria personalità. L’acquisizione di tali competenze consentirà loro, nel lungo periodo, di accedere più facilmente al mercato del lavoro.

BOSNIA ED ERZEGOVINA - MOSTAR

3. Organizzazione non profit: GUS - Gruppo Umana Solidarietà Guido Poletti APS

Progetto: The L.E.A.P. Project - Learning, Educational Advanced Program in BiH (a beneficio di 350 bambini e ragazzi tra gli 11 e i 19 anni di Srebrenica e Tuzla, 40 giovani dell’orfanotrofio di Tuzla, 50 giovani Rom e 100 famiglie in condizione di esclusione sociale nell’area di Srebrenica)

Area geografica: Srebrenica e Tuzla

Importo: 123.710 €

Il programma è nato da un processo di progettazione partecipata che ha coinvolto i beneficiari diretti e i partner del progetto. L’obiettivo è promuovere il contrasto alla povertà educativa a favore degli studenti delle scuole secondarie inferiori e superiori dell’area rurale di Srebrenica, una delle zone più povere e caratterizzate da un elevato livello di emarginazione sociale. Il progetto adotta l’approccio di gestione orientata ai risultati delle Agenzie Nazionali Europee per la Cooperazione.

CROAZIA

4. Organizzazione non profit: Udruga Profesor Balthazar

Progetto: Migliorare l’istruzione e l’occupabilità attraverso il cartone animato Professor Balthazar (a beneficio di 50 scuole e 1.400 studenti delle scuole secondarie inferiori e superiori)

Area geografica: 10 contee (su 21 totali); 5 scuole per ciascuna contea: Zagabria, Primorje-Gorski Kotar, Međimurje, Šibenik-Knin, Karlovac, Krapina-Zagorje, Koprivnica-Križevci, Bjelovar-Bilogora, Sisak-Moslavina, Vukovar-Srijem

Importo: 188.300 €

Il programma mira ad avere un impatto sugli studenti croati, concentrandosi sulla riduzione dell’abbandono universitario e sul miglioramento dell’occupabilità attraverso un cartone animato incentrato sul popolare personaggio “Professor Balthazar”. Durante i primi sei mesi verrà sviluppata una nuova serie animata che promuove i valori STREAM (Science, Technology, Reading, Engineering, Arts & Mathematics - Scienza, Tecnologia, Lettura, Ingegneria, Arti e Matematica), con protagonista il celebre promotore della scienza, Professor Balthazar. L’allineamento alle direttive del Ministero della Scienza e dell’Istruzione garantisce un impatto duraturo. L’iniziativa ha inoltre ambizioni paneuropee, grazie alla possibilità di doppiaggio in diverse lingue per raggiungere dieci Paesi, evidenziandone la scalabilità e la visione strategica.

5. Organizzazione non profit: SOS Children's Village Croatia

Progetto: Prepare for Leaving Care (Prepararsi all’uscita dall’accoglienza) (a beneficio di 70 giovani tra i 14 e i 19 anni)

Area geografica: Osijek (Contea di Osječko-baranjska), Velika Gorica (Contea di Zagabria) e Città di Zagabria

Importo: 101.760 €

SOS Villaggi dei Bambini Croazia offre assistenza di alta qualità e a lungo termine a bambini e giovani privi di adeguata cura parentale. Coordinato e monitorato dal Coordinatore del Dipartimento Programmi, un Mentore Personale realizza un’ampia gamma di attività con i giovani per rafforzarne le capacità durante la delicata transizione verso l’autonomia. Per i giovani che incontrano difficoltà nel garantirsi un alloggio adeguato nel primo periodo della loro indipendenza, saranno messi a disposizione tre appartamenti concessi in uso all’associazione dalla Città di Zagabria.

REPUBBLICA CECA

6. Organizzazione non profit: Rokit, z.s.

Progetto: Up We Go! – Transizione dalla scuola secondaria inferiore a quella superiore (a beneficio di 1.000 studenti della scuola secondaria inferiore e 200 insegnanti)

Area geografica: Regione di Královéhradecký

Importo: 164.860 €

Il progetto mira ad affrontare il problema dell’abbandono scolastico precoce. I gruppi target comprendono studenti delle scuole secondarie inferiori, insegnanti, orientatori scolastici e istituti della regione. L’obiettivo è formare studenti più consapevoli e autonomi, educatori adeguatamente preparati e percorsi laboratoriali integrati che favoriscano una transizione fluida tra i livelli di istruzione, riducendo le difficoltà e aumentando il coinvolgimento degli studenti nel percorso educativo.

Attraverso la promozione della consapevolezza di sé, il supporto personalizzato e la formazione degli insegnanti, il progetto mira a migliorare il percorso scolastico degli studenti.

7. Organizzazione non profit: Chance 4 Children

Progetto: Springboard to Life - Every Child Has the Right to an Education (Trampolino verso la vita - Ogni bambino ha diritto all’istruzione) (a beneficio di 500 adolescenti e giovani adulti)

Area geografica: Repubblica Ceca – tutte le regioni

Importo: 175.000 €

Il progetto sostiene i bambini inseriti in strutture residenziali nel loro percorso di integrazione nella società, offrendo opportunità educative aggiuntive e insegnando competenze professionali e pratiche di vita per favorirne l’occupabilità o l’accesso all’istruzione superiore. Attualmente il programma è attivo in 25 case famiglia e intende estendersi a 32 strutture entro il 2026. Nel 2022 il Ministero dell’Istruzione della Repubblica Ceca ha accreditato integralmente la piattaforma online HELPMATE per l’autoformazione e la condivisione tra educatori delle strutture per minori.

GERMANIA

8. Organizzazione non profit: Joblinge e.V.

Progetto: PLAN A@School - Miglioramento dell’orientamento professionale precoce e supporto all’ingresso nel mondo del lavoro dopo il diploma per studenti socialmente ed economicamente svantaggiati (a beneficio di 375 studenti del nono e decimo anno delle scuole secondarie)

Area geografica: Berlino

Importo: 150.000 €

Il programma mira a sviluppare e sperimentare una nuova offerta modulare di orientamento e preparazione professionale per le scuole, con particolare attenzione agli studenti che necessitano di un maggiore supporto. Il progetto intende creare un programma completamente nuovo di preparazione alla carriera per accompagnare efficacemente gli studenti nei due anni precedenti al diploma. Inoltre, finanzierà un ampio progetto pilota presso una scuola secondaria di Berlino, coinvolgendo complessivamente 375 studenti tra i 15 e i 17 anni. Il programma comprenderà 12 moduli obbligatori, tra cui Orientamento Professionale, Candidatura al Lavoro e oltre 15 moduli aggiuntivi.

9. Organizzazione non profit: TeachCom Edutainment gGmbH

Progetto: NAWI-KATOR (a beneficio di 3.000 studenti delle scuole primarie e secondarie)

Area geografica: Berlino (distretto di Mitte)

Importo: 375.000 €

Il progetto offrirà supporto extrascolastico a bambini e giovani residenti in quartieri caratterizzati da alti livelli di disoccupazione e povertà infantile. Il sostegno sarà garantito attraverso un accesso semplice e gratuito all’educazione STEM e a programmi integrati di apprendimento linguistico erogati presso strutture abitative comunitarie, centri ricreativi giovanili, centri per le famiglie, scuole e asili. Il principio fondamentale delle attività è “Insegnare e apprendere cose nuove”, ponendo al centro l’identificazione dei problemi e delle azioni pertinenti.

UNGHERIA

10. Organizzazione non profit: Bagázs Public Benefit Association

Progetto: Growing by Learning - Ridurre l’abbandono scolastico precoce tra i giovani Rom (a beneficio di 80 bambini, 80 genitori, 15 insegnanti e 120 volontari)

Area geografica: Contea di Pest (Bag e Dány)

Importo: 154.380 €

Il programma mira a promuovere la prosecuzione degli studi dei giovani tra gli 11 e i 19 anni che vivono o provengono da due insediamenti Rom dell’Ungheria centrale, creando un sistema di supporto integrato che affronti simultaneamente la maggior parte degli ostacoli all’apprendimento. Il progetto punta inoltre a rafforzare la responsabilità della società maggioritaria nella promozione delle pari opportunità. Un altro obiettivo fondamentale consiste nel sensibilizzare l’opinione pubblica sulle anomalie strutturali che ostacolano l’istruzione e la prosecuzione degli studi dei bambini attraverso social media e piattaforme mediatiche, evidenziando che il divario educativo tra Rom e non Rom è in gran parte riconducibile agli effetti amplificanti delle carenze sistemiche.

11. Organizzazione non profit: Technológiai Oktatásért Alapítvány

Progetto: Skool Skills for a Better Life (a beneficio di 1.200 giovani in un anno)

Area geografica: Aree rurali dell’Ungheria

Importo: 216.370 €

Programma annuale integrato rivolto a studenti delle scuole superiori tra i 15 e i 19 anni, che offre percorsi di coding e formazione sulle competenze trasversali (soft skills). Particolare attenzione sarà dedicata allo sviluppo delle competenze personali e sociali attraverso esperienze di successo e percorsi di apprendimento coinvolgenti, rafforzando l’autostima dei giovani e preparandoli alla futura ricerca di lavoro e alla costruzione della propria carriera.