Inclusive Learning: Cultural Diversity Education, Peer Norms, and Immigrant Student Empowerment
Il progetto, guidato da:
Principal Investigator (PI): Sara Giunti, Università di Pavia
Co-Principal Investigator (Co-PI): Mariapia Mendola, Università di Milano-Bicocca, Centro Studi Luca d’Agliano
affronta il persistente divario educativo che interessa gli studenti con background migratorio.
Descrizione del progetto
Nel contesto di una crescente diversità culturale nelle scuole, la ricerca valuterà l’impatto di un intervento educativo innovativo – l’Inclusive Learning Program (ILP) – progettato per promuovere l’inclusione, ridurre le discriminazioni e favorire la coesione sociale all’interno delle classi.
Il progetto si concentra sul ruolo delle interazioni tra pari, delle norme sociali e della consapevolezza culturale nel plasmare atteggiamenti e comportamenti degli studenti, con l’obiettivo di migliorare sia la performance accademica che il benessere degli studenti con background migratorio.
Congratulazioni!