Skool

Programma
Skool Skills for a better life
Ambito
Contrastare la dispersione scolastica
Anno di inizio
2024
Durata
30 mesi
Status
Concluso
Paese
Ungheria

Skool si propone di rendere accessibile il mondo della tecnologia e del coding, offrendo ai bambini provenienti da ambienti svantaggiati la possibilità di trasformare il proprio futuro.

Skool è il progetto di punta della Technology in Education Foundation, pensato per offrire corsi gratuiti di tecnologia alle ragazze dagli 8 ai 18 anni.

L'iniziativa mira a potenziare le loro competenze digitali, ampliando le opportunità di coinvolgimento e carriera nel settore IT.

Sebbene le donne siano utenti attive della tecnologia, la loro presenza nella sua creazione è ancora limitata.

Per colmare questo divario, Skool ha stretto partnership con le principali aziende del settore, offrendo alle partecipanti l’opportunità di entrare in contatto con sviluppatori e professioniste della tecnologia che possano ispirarle e guidarle nella scelta del loro futuro professionale.

Skool si propone di rendere accessibile il mondo della tecnologia e del coding, offrendo ai bambini provenienti da ambienti svantaggiati la possibilità di trasformare il proprio futuro.

Skool è il progetto di punta della Technology in Education Foundation, pensato per offrire corsi gratuiti di tecnologia alle ragazze dagli 8 ai 18 anni.

L'iniziativa mira a potenziare le loro competenze digitali, ampliando le opportunità di coinvolgimento e carriera nel settore IT.

Sebbene le donne siano utenti attive della tecnologia, la loro presenza nella sua creazione è ancora limitata.

Per colmare questo divario, Skool ha stretto partnership con le principali aziende del settore, offrendo alle partecipanti l’opportunità di entrare in contatto con sviluppatori e professioniste della tecnologia che possano ispirarle e guidarle nella scelta del loro futuro professionale.

Il programma “Skool Skills for a Better Life”, selezionato da UniCredit Foundation attraverso la Call for Education 2023, aveva l’obiettivo di migliorare le opportunità di accesso all’istruzione superiore e al mondo del lavoro per i giovani residenti nelle aree rurali, con particolare attenzione al settore tecnologico.

L’iniziativa si è rivolta a studenti delle scuole superiori di età compresa tra i 15 e i 17 anni, provenienti da contesti economicamente e socialmente svantaggiati delle zone rurali dell’Ungheria, fornendo loro competenze digitali e soft skills essenziali per rafforzarne l’occupabilità. Nel primo anno il programma si è concentrato sulle regioni settentrionali e orientali del Paese, per poi estendersi alle regioni occidentali e meridionali nel secondo anno.

Il programma si è articolato in due elementi chiave:

  1. Digital Life Foundations (alfabetizzazione digitale e basi di programmazione e tecnologia);

  2. Soft Skills Foundations (sviluppo delle competenze trasversali).

L’iniziativa non si è limitata allo sviluppo delle competenze tecnologiche, ma ha promosso anche la crescita delle abilità sociali dei partecipanti, contribuendo a migliorare le loro prospettive professionali e la fiducia nelle proprie capacità.

Grazie al coinvolgimento di professionisti del settore informatico come modelli di riferimento, all’organizzazione di visite aziendali online e alla creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e coinvolgente, gli studenti sono stati preparati ad affrontare opportunità di lavoro da remoto e a integrarsi più efficacemente nel mercato del lavoro.

Il programma ha inoltre contribuito a ridurre il divario digitale, contrastare stereotipi e pregiudizi e promuovere un clima comunitario inclusivo e di supporto, favorendo una maggiore partecipazione sociale ed educativa dei giovani coinvolti.

Il programma “Skool Skills for a Better Life”, selezionato da UniCredit Foundation attraverso la Call for Education 2023, aveva l’obiettivo di migliorare le opportunità di accesso all’istruzione superiore e al mondo del lavoro per i giovani residenti nelle aree rurali, con particolare attenzione al settore tecnologico.

L’iniziativa si è rivolta a studenti delle scuole superiori di età compresa tra i 15 e i 17 anni, provenienti da contesti economicamente e socialmente svantaggiati delle zone rurali dell’Ungheria, fornendo loro competenze digitali e soft skills essenziali per rafforzarne l’occupabilità. Nel primo anno il programma si è concentrato sulle regioni settentrionali e orientali del Paese, per poi estendersi alle regioni occidentali e meridionali nel secondo anno.

Il programma si è articolato in due elementi chiave:

  1. Digital Life Foundations (alfabetizzazione digitale e basi di programmazione e tecnologia);

  2. Soft Skills Foundations (sviluppo delle competenze trasversali).

L’iniziativa non si è limitata allo sviluppo delle competenze tecnologiche, ma ha promosso anche la crescita delle abilità sociali dei partecipanti, contribuendo a migliorare le loro prospettive professionali e la fiducia nelle proprie capacità.

Grazie al coinvolgimento di professionisti del settore informatico come modelli di riferimento, all’organizzazione di visite aziendali online e alla creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e coinvolgente, gli studenti sono stati preparati ad affrontare opportunità di lavoro da remoto e a integrarsi più efficacemente nel mercato del lavoro.

Il programma ha inoltre contribuito a ridurre il divario digitale, contrastare stereotipi e pregiudizi e promuovere un clima comunitario inclusivo e di supporto, favorendo una maggiore partecipazione sociale ed educativa dei giovani coinvolti.

Skool Skills for a Better Life

Obiettivi e Risultati

Il progetto “Skool Skills for a Better Life” si è concluso con successo dopo 2,5 anni, superando gli obiettivi iniziali e coinvolgendo 2.480 studenti, 66 insegnanti e 18 aziende tecnologiche. Il programma ha rafforzato le competenze digitali e trasversali degli studenti, promuovendo al contempo la collaborazione tra scuole e mondo del lavoro. Tra i principali risultati di sostenibilità si distingue Guaide, una piattaforma basata sull’intelligenza artificiale che consentirà di rendere disponibili metodologie e risorse didattiche a un’ampia comunità di insegnanti anche oltre la conclusione del progetto.