UniCredit Foundation

Il Consorzio Meridia è un consorzio senza scopo di lucro con sede a Bari (Puglia, Italia), attivo nei settori del welfare sociale, della formazione e dell’inclusione socio-lavorativa.

Presta particolare attenzione alla formazione professionale e all’innovazione sociale e socio-sanitaria, anche attraverso la ricerca di nuovi linguaggi e strumenti che valorizzino il contributo del digitale.

Meridia investe nel capitale umano e pone al centro l’individuo. Il consorzio mira a creare un nuovo modello di impresa sociale basato su politiche di welfare comunitario, affrontando le esigenze delle persone in situazioni di svantaggio e promuovendo una crescita inclusiva.

Collabora con cooperative sociali per offrire servizi alla persona e favorire l’inserimento lavorativo di individui emarginati. Inoltre, interagisce con le comunità locali per comprenderne i bisogni e migliorare la qualità dei servizi offerti.

Meridia aderisce a un rigoroso codice etico e a pratiche di gestione trasparenti per garantire responsabilità e integrità.

Negli ultimi vent'anni, ha consolidato il suo legame con il territorio, maturando una conoscenza approfondita delle realtà locali e delle storie di chi vive situazioni di difficoltà. Il suo impegno costante ha favorito lo sviluppo delle cooperative sociali e la costruzione di un ambiente più inclusivo e solidale per le persone emarginate

Il Consorzio Meridia è un consorzio senza scopo di lucro con sede a Bari (Puglia, Italia), attivo nei settori del welfare sociale, della formazione e dell’inclusione socio-lavorativa.

Presta particolare attenzione alla formazione professionale e all’innovazione sociale e socio-sanitaria, anche attraverso la ricerca di nuovi linguaggi e strumenti che valorizzino il contributo del digitale.

Meridia investe nel capitale umano e pone al centro l’individuo. Il consorzio mira a creare un nuovo modello di impresa sociale basato su politiche di welfare comunitario, affrontando le esigenze delle persone in situazioni di svantaggio e promuovendo una crescita inclusiva.

Collabora con cooperative sociali per offrire servizi alla persona e favorire l’inserimento lavorativo di individui emarginati. Inoltre, interagisce con le comunità locali per comprenderne i bisogni e migliorare la qualità dei servizi offerti.

Meridia aderisce a un rigoroso codice etico e a pratiche di gestione trasparenti per garantire responsabilità e integrità.

Negli ultimi vent'anni, ha consolidato il suo legame con il territorio, maturando una conoscenza approfondita delle realtà locali e delle storie di chi vive situazioni di difficoltà. Il suo impegno costante ha favorito lo sviluppo delle cooperative sociali e la costruzione di un ambiente più inclusivo e solidale per le persone emarginate

Il programma "Skill@ti", selezionato da UniCredit Foundation attraverso la Call for Education 2022, aveva l’obiettivo di contrastare l’abbandono scolastico precoce e la povertà educativa tra gli studenti vulnerabili che vivevano in quartieri fragili e ad alto rischio.

L’iniziativa ha perseguito tale obiettivo attraverso percorsi innovativi di apprendimento formale e informale, complementari ai modelli educativi tradizionali.

Il programma si è rivolto a studenti di età compresa tra i 13 e i 16 anni a rischio di abbandono scolastico a causa di difficoltà cognitive e/o comportamentali. Attraverso attività di potenziamento educativo guidato, ha contribuito a mantenere il loro coinvolgimento nel percorso formativo e a sostenere il loro sviluppo accademico e personale.

Skill@ti è stato realizzato nel Sud Italia, nelle città di Bari, Barletta e Matera, territori particolarmente esposti al fenomeno dell’abbandono scolastico precoce, garantendo che il supporto educativo raggiungesse gli studenti che ne avevano maggiormente bisogno.

Il programma ha adottato un approccio multidimensionale volto a sviluppare competenze trasversali, promuovere il volontariato e favorire l’impegno civico e sociale. Ha previsto un campus di tecnologia digitale per il rafforzamento delle competenze STEM, percorsi formativi sulle life skills per il benessere psicologico e la Changemaker Academy per la promozione della cittadinanza attiva. Inoltre, ha coinvolto il Garante per l’Infanzia, il Dipartimento per le Politiche Giovanili e diverse cooperative sociali, contribuendo alla creazione di una rete di supporto completa a favore degli studenti partecipanti.

Il programma "Skill@ti", selezionato da UniCredit Foundation attraverso la Call for Education 2022, aveva l’obiettivo di contrastare l’abbandono scolastico precoce e la povertà educativa tra gli studenti vulnerabili che vivevano in quartieri fragili e ad alto rischio.

L’iniziativa ha perseguito tale obiettivo attraverso percorsi innovativi di apprendimento formale e informale, complementari ai modelli educativi tradizionali.

Il programma si è rivolto a studenti di età compresa tra i 13 e i 16 anni a rischio di abbandono scolastico a causa di difficoltà cognitive e/o comportamentali. Attraverso attività di potenziamento educativo guidato, ha contribuito a mantenere il loro coinvolgimento nel percorso formativo e a sostenere il loro sviluppo accademico e personale.

Skill@ti è stato realizzato nel Sud Italia, nelle città di Bari, Barletta e Matera, territori particolarmente esposti al fenomeno dell’abbandono scolastico precoce, garantendo che il supporto educativo raggiungesse gli studenti che ne avevano maggiormente bisogno.

Il programma ha adottato un approccio multidimensionale volto a sviluppare competenze trasversali, promuovere il volontariato e favorire l’impegno civico e sociale. Ha previsto un campus di tecnologia digitale per il rafforzamento delle competenze STEM, percorsi formativi sulle life skills per il benessere psicologico e la Changemaker Academy per la promozione della cittadinanza attiva. Inoltre, ha coinvolto il Garante per l’Infanzia, il Dipartimento per le Politiche Giovanili e diverse cooperative sociali, contribuendo alla creazione di una rete di supporto completa a favore degli studenti partecipanti.

Skill@ti

Obiettivi e Risultati

Il programma Skill@ti, concluso a maggio 2025, ha coinvolto 5 scuole e 300 studenti tra i 13 e i 17 anni in Puglia e Basilicata, aree segnate da povertà educativa e dispersione scolastica. Attraverso linguaggi innovativi, sviluppo delle soft skills e spazi esperienziali, l’iniziativa ha promosso protagonismo giovanile e una scuola più sicura e inclusiva. Il progetto ha rafforzato competenze digitali, life e changemaker, generando effetti positivi anche su docenti, dirigenti e comunità educante, e potenziando la rete territoriale e il benessere collettivo.